Por Equipo Editorial
Has de resolver un problema que persiste y empiezas a sentir la duda: ¿No eres lo suficientemente inteligente como para resolver este problema, o simplemente no lo has resuelto todavía?
Hay quien piensa que el talento y la inteligencia es algo inherente a la persona y que por tanto hay quien tiene y hay quien no. Quien estuviera en el segundo grupo no aceptaría tan fácilmente que se le etiquetara de persona “deficitaria” o “defectuosa”.
Carol Dweck se atreve a desafiar esa vía de pensamiento inmovilista y muestra alternativas y ejemplos de lo conseguido al promover lo que ella denomina mentalidad de desarrollo. Dweck expone en 10 minutos dos modos de acercar a nuestros estudiantes a un problema. Una excelente reflexión para docentes.
Realmente esperanzador. Una vez más, muchísimas gracias por compartir.