Del 17 al 19 de enero del 2018 hemos inaugurado e iniciado en la Universidad Autónoma de Cali (Colombia) el proyecto Aprendizaje-Servicio para la innovación docente en el aula universitaria, organizado por la Vicerrectoría Académica y que dirigirán a lo largo del 2018 Àngels Domingo (Barcelona, España) y Graciela Cappelleti (Buenos Aires, Argentina), ambas formadoras expertas de la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva (PIPR). En el proyecto de innovación docente participan 20 profesores de Grado y Postgrado. En enero Àngels y Gachy han dirigido la primera inducción formativa prevista en diferentes momentos del año académico.
El Aprendizaje-Servicio es una metodología, enmarcada en la pedagogía activa, que genera significatividad al aprendizaje de los estudiantes y que integra en un mismo proyecto el aprendizaje de contenidos, habilidades y competencias, con el desarrollo de valores sociales y de servicio a la comunidad.
Àngels Domingo y Graciela Cappelleti nos lo explican:
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