Els formadors, docents i investigadors que volen promoure l’aprenentatge reflexiu i la reflexió sobre la pràctica per aprendre, sovint no disposen d’instruments formalitzats i experimentats que els ajudin a dur-ho a terme en la realització de les seves activitats formatives. Com a conseqüència d’aquesta mancança aquests professionals que promouen la formació des del paradigma reflexiu augmenten en el seu treball els nivells d’incertesa i de risc al haver de guiar intuïtivament els processos d’aprenentatge reflexiu.
La Plataforma, conscient d’aquest dèficit de coneixement pràctic, ha elaborat diferents eines i materials propis alguns dels quals estan disponibles a la secció instruments i que han mostrat la seva efectivitat en ser experimentats en contextos formatius diversos i que han ajudat a desenvolupar la competència reflexiva.
La finalitat principal dels instruments que la Plataforma prepara, experimenta i difon entre formadors és:
- Despertar la reflexivitat docent
- Activar els processos reflexius
- Desenvolupar la competència reflexiva en la professió
Presentem una de les nostres eines més bàsiques i senzilles, anomenada RAR, Registre d’ Aprenentatge Reflexiu (clicar per accedir).
