Per Mariana Morales

Manuel, 16 anys, fill únic. El seu avi va anar amb oncles i cosins a un concert a una residència la setmana passada. Tots amb el virus. L’avi ha mort amb 24 hores. No poden ni anar al funeral, no poden donar-se abraçades. Però l’escola, que no li ha preguntat com està, no s’ha assabentat de la seva situació i continua enviant tasques i deures al Manuel.

En temps de quarantena, la vida escolar i acadèmica s’ha d’adaptar, flexibilitzar i retrobar els seus valors essencials de cura integral de la persona i acompanyament en el seu creixement. L’estat emocional de la persona determina la seva obertura a qualsevol aprenentatge. La compassió i l’escolta s’han de posar en el centre de les comunicacions entre la comunitat educativa.

Per això proposo el següent protocol per a docents de centres educatius i acadèmics que estiguin tancats per la quarantena. Ho he anomenat Protocol “Com estàs?” i té 6 senzills passos:

  1. Divideixin el nombre d’alumnes entre el nombre de docents per obtenir així la ràtio real del teu centre educatiu. A cada docent se li assignarà un nombre proporcionat d’alumnes, que seran entre 11 i 24 segons les normatives de cada país.
  2. Cada docent es posarà en contacte 2-3 vegades per setmana amb cadascun dels alumnes que té assignats, pel mitjà que desitgi.
  3. La conversa començarà sempre amb aquesta pregunta: Com estàs? Seguida de: Com està la teva família? i Com estan els avis?
  4. La conversa continuarà amb preguntes encaminades a revisar el benestar general de l’alumne: A què dediques el teu temps? Quines rutines tens? (Aquí es poden comprovar hàbits alimentaris, d’higiene, de joc, activitat física, etc.).
  5. Llavors, i només llavors, s’aborden les qüestions acadèmiques: Quines tasques escolars estàs realitzant? Quins obstacles trobes per realitzar-les? Com podem ajudar-te des del col·legi per tal que aprenguis?
  6. Mantinguin reunions virtuals entre els docents per compartir com estan vivint la situació excepcional de l’epidèmia i facin una llista conjunta del que van aprenent.


Els convido a posar en pràctica aquest protocol en els seus centres i a compartir al blog la seva experiència i en les xarxes amb el hashtag #cómoestás. M’encantarà connectar amb centres i persones que col·laboren a humanitzar aquesta situació excepcional que vivim.

Mariana Morales Lobo
Consultora, formadora i membre de l’equip de suport de la PIPR
Twitter: @Marianamorale19
es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo