Si ets un docent segurament alguna vegada t’hauràs preguntat Com coneixes la teva pràctica docent? Com et coneixes a tu mateix i als estudiants? Els teus accions a l’aula van d’acord amb el que saps i creus? A travès d’aquest llibre a càrrec d’Ingrid E. Cerecero, docent i representant a Mèxic de la Plataforma, podràs respondre a aquestes i altres preguntes.

Què proposa la Pràctica Reflexiva Mediada? La reflexió a partir de tres fases i nou cicles, que et permet conèixer-te, reflexionar, investigar, planejar, actuar i transformar-te amb el suport de la mediació i de la reflexió sistemàtica.

Práctica Reflexiva Mediada és un llibre  d’utilitat per a professors, investigadors, formadors i responsables d’institucions educatives.  Aquesta publicació, resultat d’una rigorosa recerca experimental, facilita  la creació de xarxes de suport per al creixement continu i millora de la pràctica educativa a partir del innovador model formatiu experimentat que basat en el pensament crític-reflexiu condueix a la transformació de  la pràctica d’aula, fent-ne del procés, a l’hora,  una experiència de vida.

Ingrid E. Cerecero és professora i investigadora de la UAEM (Méxic) des de fa més de 25 anys. Actualmente és també formadora de professorat a diferents païssos: Canadà, Espanya, Argentina, Mèxic, etc.  L’autora és doctora en Educació, especialista en Comunicació i Tecnologies Educatives, Comptador Públic i Llicenciada en Ensenyament de l’anglès. Des de fa uns anys és també la representant a Mèxic de la Pltaforma Internacional Pràctica Reflexiva.

Dades del llibre

Per consultar llibre, clicar  PRACTICA REFLEXIVA MEDIADA