Estudi de les característiques principals de la pràctica reflexiva i dels models de formació reflexiva per a la formació inicial del docent, en el seu període de pràctiques. L’estudi ha estat publicat en el 2015 per la revista REDU Vol. 13 (3), octubre-desembre 2015, 147-170 i els autors son els professors González, Barba i Rodríguez de la Universitat de Valladolid. Prémer per accedir a la publicació.