Es presenta una suggerent aproximació a l’obra de Donald Schön des de la perspectiva del desenvolupament professional del docent. Es pren la pròpia pràctica com a objecte de reflexió i anàlisi i com a via privilegiada per a la formació de futurs docents i de docents en actiu. L’estudi esbossa un camí per pensar alternatives col.lectives de transformació de l’ensenyament i de la investigació educativa.
Pulsar aquí Mauricio-Perez-Abril
Referència bibliogràfica
Pérez – Abril, M. (2007). La práctica reflexiva: una perspectiva para la formación docente en la obra de Donald Schön. En Aragón, G.; Kostina, I.; Rincón, G.; Pérez – Abril, M. (comps) Perspectivas sobre la enseñanza de la lengua materna, las lenguas y la literatura. Cali. Universidad del Valle. ISBN 978-958-44-1912-5.
