Tesis doctoral del Dr. Fernando Flores Vázquez (México), publicada por Ed. Académica Española en 2017, con el título Docencia Reflexiva: una forma de ser maestro que analiza los aspectos que rodean a la práctica docente desde un enfoque de la reflexividad. La investigación incluye una revisión de literatura sobre la práctica reflexiva y propone una alternativa en el análisis de clases para diagnosticar niveles de acercamientos a una práctica reflexiva.

Para ver el trabajo completo haga click aquí.